Hippo-Cap
Lieu de Vie et d’Accueil
en Aveyron
Présentation
Les lieux de Vie et d’Accueil (LVA) sont apparus dans les années 1970. Les LVA occupent une position à la lisière des établissements médico-sociaux et des accueils familiaux. Ils proposent des solutions adaptées à des personnes pour lesquelles un accompagnement totalement personnalisé est fortement préconisé. Les LVA sont particulièrement sollicités pour des enfants, adolescents ou adultes pour lesquels les caractéristiques institutionnelles des établissements sociaux et médico-sociaux ne sont pas indiquées.
Comme beaucoup de LVA, l’origine du projet et la création d’Hippo-cap est basée sur la volonté et la conviction de personnes directement impliquées.
C’est ainsi que José et Françoise Cipriano ont crée Hippo-Cap en 1998. Leur fils Julien, les a rejoints professionnellement en 2008, puis a repris les rênes de la structure avec son épouse Marlène en 2019, suite au départ à la retraite de ses parents.
Julien et Marlène CIPRIANO sont les permanents responsables du Lieu de Vie Hippo-Cap, et sont tous deux diplômés du DEES : Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé. Julien possède également le BPJEPS Equitation. Ils sont entourés d’une équipe de trois personnes pour mener à bien leur accompagnement au quotidien auprès des jeunes accueillis.
2 supports pédagogiques
le cheval et la voile
L’originalité et la spécificité du lieu de vie et d’accueil Hippo-Cap sont le partage permanent du quotidien, entre les accueillants et les accueillis, et le suivi personnalisé du parcours de chaque adolescent. La notion de « vivre avec » est fondamentale dans notre travail.
Le partage des tâches dans un espace de vie, mais également d’intérêts communs (le cheval et la mer), un accompagnement au quotidien, sont les vecteurs indispensables et essentiels au développement personnel, à une évolution positive, à la réalisation d’un projet d’avenir et à un rapprochement familial.
Le projet est au cœur du travail éducatif, mais le travail éducatif ne peut être réduit qu’à un ou des projets. A Hippo-Cap, nous nous appuyons sur de véritables supports, permettant une approche socio-éducative, multipliant les situations pour favoriser l’épanouissement, l’autonomie, la responsabilisation, le travail en équipe.
Public accueilli
Hippo-Cap accueille des mineurs et jeunes majeurs, garçons ou filles, de moins de vingt et un ans, confiés par l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) :
Des mineurs qui ne peuvent demeurer provisoirement dans leur milieu de vie habituel et dont la situation requiert un accueil à temps complet, selon leurs besoins de stabilité affective, ainsi que les mineurs rencontrant de difficultés particulières nécessitant un accueil spécialisé dans un établissement ou dans un service.
Dans la majorité des cas, les jeunes majeurs qui demandent une prise en charge après dix-huit ans sont arrivés adolescents à Hippo-Cap, ont un projet scolaire en cours, et ont besoin de plus de temps et d’aide pour, soit obtenir un diplôme validant leurs études, soit obtenir des bourses d’études (complétées par un petit emploi) afin de terminer leur cursus.
Situation
géographique
Le Lieu de Vie Hippo-Cap est situé sur la commune de La Capelle Bleys, village de 350 habitants. Le village de Rieupeyroux, situé à 8 km, offre toutes les commerces et activités sportives nécessaires : supermarché, piscine municipale couverte, terrains de tennis couverts, nombreux clubs sportifs, restaurants, hôtel mais aussi deux collèges.
Il est également proche de Villefranche de Rouergue, ville de 13 000 habitants, située à 18 km où se trouve 4 lycées ainsi que la gare routière et ferroviaire.
La ville de Rodez, préfecture de l’Aveyron, située à 40 km, présente de nombreux intérêts : MJC, centre de formation d’apprentis, universités, aéroport.
Malgré tout, notre département est considéré comme rural, et les agglomérations restent de taille modeste, mais offrant tous les services nécessaires.
Pourquoi le nom Hippo-Cap ?
Le nom du lieu de vie n’a pas été choisi par hasard : il laisse deviner d’abord que le cheval tient une place importante : Hippo (cheval en grec). Ensuite, le mot cap veut dire bon cap pour l’adolescent au sens figuré, mais aussi au sens propre, bon cap maritime. En effet, Hippo-Cap dispose d’un voilier en Méditerranée. Le cheval et la mer ont des points communs et complémentaires : ils exigent tous deux la nécessité de communiquer, de se surpasser, de se responsabiliser, de se contraindre, de respecter des règles strictes nécessaires à la sécurité (de soi, du groupe), de se remettre en question, et de se sentir fier et libre.
Mission et
objectifs généraux
Hippo-cap apporte un cadre rassurant et structuré, afin de développer les apprentissages de base (hygiène, respect de l’autre…), accompagner le jeune dans ses projets (estime, confiance, persévérance, parcours scolaire, professionnel…) et valoriser chacun à travers les différentes activités proposées (sportive, culturelle).
La coordination avec la famille et le maintien du lien entre le jeune et ses proches font parties d’une mission à laquelle la structure veille particulièrement en privilégiant les contacts téléphoniques, le retour dans la famille pour les vacances quand cela est possible, et toujours en collaboration avec le service placeur.
Nos objectifs
Favoriser l’insertion sociale des personnes accueillies par un accompagnement continu et quotidien dans un cadre familial rassurant et structurant, une ouverture progressive à la vie sociale, scolaire ou professionnelle pour amener le jeune vers une certaine autonomie.
Accompagner l’adolescent dans ses relations sociales par le respect des normes sociales, la tolérance, la consolidation des relations familiales, le respect de soi et des autres.
Exercer une mission d’éducation et de surveillance par le partage et le rythme de la vie quotidienne familiale, l’assimilation de nouveaux repères sécurisants et constructifs. Le jeune est sollicité pour être acteur de sa propre vie dans l’accompagnement de son projet personnalisé.
Rechercher la qualité offerte aux bénéficiaires et la qualité de l’espace social par l’autonomie, la responsabilité, la formation continue des permanents et la mise en place d’une démarche de qualité.